Escuela Profesional de Educación: Recent submissions
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Cuentos infantiles y la mejora de la autoestima en escolares de 5 años de la entidad inicial N° 263 Lliupapuquio, Apurímac-2021
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)La finalidad principal del estudio es establecer la correspondencia con cuentos infantiles y el mejoramiento de la estima en infantes de cinco años de la entidad inicial No 263 Lliupapuquio, Apurimac_2021. La pesquisa es ... -
Estimulación temprana y su relación con el área psicomotriz de los infantes de 3 años del nivel inicial N° 277-14. Andahuaylas - Apurímac- 2021
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)Lo que se requiere en esta pesquisa es Explicar la correspondencia de la estimulación temprana con el área psicomotriz en infante de 3 años del nivel inicial No 277-14. Andahuaylas - Apurímac, 2021. Esta pesquisa es ... -
Grado de timidez y su correlación con la dicción oral en escolares de 3 a 5 años, de Nivel Inicial N° 83 Cocharcas,Aapurímac, Apurímac-2021
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)La finalidad fundamental es Establecer la correlaciona el grado de timidez con la locución oral en escolares de 3 a 5 años, de Nivel Inicial No 83 Cocharcas, Apurímac- 2021. El estudio es elemental o básica en su tipo, de ... -
El juego y la motricidad gruesa en escolares de 4 y 5 años del nivel inicial Socos Eden Nº 475 – 31 Ocobamba, Apurímac- 2021
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)La finalidad fundamenta de la presente investigación es encontrar las categorías correlacionadas con el juego y el aspecto motor gruesa en escolares de 4 y 5 años del nivel inicial Soccos Edén Nº 475 – 31 Ocobamba, Apurímac- ... -
Aplicación de juegos verbales para desarrollar la expresión oral en niños y niñas de la Institución Educativa Huayruruni 1049, 2021
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)El objetivo de investigación estuvo centrado en: Determinar la influencia de la aplicación de los juegos verbales para desarrollar el lenguaje oral en niños y niñas de la Institución Educativa Huayruruni 1049, 2021. El ... -
El juego como estrategia para desarrollar el área de matemática en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. N° 303 Umaca, provincia de Chincheros, departamento de Apurímac en el año 2022
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)El objetivo principal del estudio es establecer que el juego es una estrategia que influye en el desarrollo del área de la matemática en los niños de 5 años de la I.E.I N° 303 Umaca. La metodología es de tipo transversal, ... -
El desarrollo del autoestima y el aprendizaje en menores de 5 años de la I.E.P. del Nivel Inicial Gregor Mendel del distrito de Juliaca, 2022
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)Desde un enfoque de realidad que se vive en la región de Puno, en el campo de la educación básica regular se registra niveles muy inferiores en lo que se hace referencia a los factores socioeconómicos en zonas específicas ... -
Influencia del uso de videojuegos pasivo en el desarrollo de la motricidad gruesa en niños 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 65 de Santiago de Pupuja- Azángaro, en el 2022
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)La presente investigación tiene como objetivo en determinar la influencia del uso de los videojuegos pasivos en el desarrollo de la motricidad gruesa de los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 65 de ... -
Los juegos tradicionales en el desarrollo psicomotor en infantes de 5 años de la I.E.I. 903 Quico Grande Paucartambo Cusco, 2021
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)Existen en el contexto del país diversas investigaciones que toman en consideración la investigación en base a los juegos tradicionales que son utilizados para corroborar como ayudan a los movimientos producidos por la ... -
La participación familiar y la conectividad en el Pronoei del sector Quilahuani región Tacna 2020
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)La presente investigación lleva por título “La participación familiar y la conectividad en el PRONOEI del Sector Quilahuani región Tacna 2020”, como objetivo principal se ha planteado determinar la relación entre la ... -
Estado nutricional infantil y desarrollo cognitivo en escolares de 5 años de la I.E.I. N° 697 Villa Virgen - La Convención, Cusco-2021
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)Dentro del desarrollo de esta pesquisa se intenta explicar la correspondencia del estado nutricional infantil y mejora cognitiva en escolares de 5 años de la I.E.I. N°697 Villa Virgen - La Convención, Cusco-2021. Indagación ... -
Artes plásticas en el desarrollo de la preescritura en niños de 4 años de una Institución Educativa Inicial, región Tacna-2022
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)La presente pesquisa presentó como propósito general determinar de qué manera se relaciona las artes plásticas con el desarrollo de la preescritura en niños de 4 años de la I.E.I. Madre Teresa De Calcuta región de Tacna-2022, ... -
Actitud parental y logro de competencias en el área personal social de los estudiantes de la I.E.I. "Orfeón", Tacna periodo 2020
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)El objetivo principal del presente proyecto de tesis, fue determinar la relación que existe entre la actitud parental con los logros de competencias del área personal social en los niños de la I.E.I Orfeón. El presente ... -
Aula invertida y su relación con la autoeficacia académica de los estudiantes del programa de estudios de educación primaria III ciclo de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Jiménez Borja” de Tacna, en 2022
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)El trabajo de investigación tuvo como propósito conocer si existe asociación entre el aula invertida y la autoeficacia académica en los estudiantes del III Ciclo del Programa de Estudios de Educación Primaria de la EESPP ... -
Entornos virtuales de aprendizaje y desarrollo de competencias en ciencias sociales en estudiantes de 5to de secundaria de la IE N° 41053 San Tarcisio, Arequipa, 2021
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)Este estudio pretendió por propósito: Determinar cómo influyen los entornos virtuales de aprendizaje para desarrollar cada competencia en el área de ciencias sociales para alumnos en 5to de secundaria en la I.E. N° 41053 ... -
Importancia de las canciones infantiles en el desarrollo psicomotor de los niños de 4 años de la Institución Educativa David Ausbel del distrito de Cerro Colorado-Arequipa-2022
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)El actual trabajo de investigación tiene como finalidad ver la importancia de las canciones infantiles en cuanto a su desarrollo psicomotor en de los niños de 4 años de la I.E. David Ausubel del distrito de Cerro Colorado ... -
Nivel de desarrollo psicomotor de niños de 5 años de edad en la Institución Educativa Inicial Huaynaputina Nº 466, provincia de San Antonio de Putina - 2021
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)El presente estudio tiene como finalidad determinar el nivel de desarrollo psicomotor en los niños de 5 años de la Provincia de San Antonio de Putina - Escuela Primaria 466 Huaynaputina en el año 2021. La metodología es ... -
Los cuentos infantiles y su influencia en el desarrollo de la expresión oral en los infantes de 5 años de edad de la I.E.I. N° 42238 Enrique Paillardelle de Tacna, 2021
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)Como todo estudio de investigación que se realiza nace con una pregunta de investigación la cual es ¿Cuál es la influencia de los cuentos infantiles en la expresión oral de los infantes de 5 años de edad de la I.E.I. N° ... -
Canciones infantiles como estrategia didáctica para optimizar la expresión oral de los niños de 5 años de la I.E.I. N°469 Villa Héroes del Cenepa en el distrito de Tacna, 2020
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)La realización del presente informe final se caracteriza por llevar un título muy tentativo para su desarrollo el cual se manifiesta como “Canciones como estrategia para optimizar la dicción oral de los niños de la I.E.I. ... -
Educación semipresencial en el desarrollo socioafectivo de niños de tres años en una Institución Educativa del distrito de Anchonga, Angaraes-Huancavelica, 2021
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)La pandémica por COVID-19 representa un acontecimiento que ha obligado a las escuelas a atender a sus estudiantes de forma no presencial y semipresencial, el cual representa un gran desafío para docentes y niños, sobre ...