Relación entre dinámica familiar y autoestima en alumnas de 1ro de secundaria del Colegio Santa Fortunata de Moquegua 2020

Abstract

La presente investigación tuvo como finalidad analizar la relación entre la dinámica familiar y la autoestima en las alumnas de 1ro de secundaria del colegio Santa Fortunata de la ciudad de Moquegua en el año 2020; asimismo, se buscó hallar una correlación entre ambas variables. La presente investigación es no experimental de tipo Observacional, Prospectivo, transversal, estudios analíticos. La población fue de 130 alumnas del primer grado de secundaria del grado A, B, C, D y E de las cuales se sesgaron teniendo como criterios de exclusión a las alumnas cuyos padres no hayan firmado la autorización respectiva y quienes no estén matriculadas o no figuren en la lista del tutor. Los instrumentos utilizados en esta investigación fueron el Inventario de Autoestima de Stanley Coopersmith (SEI) y la Escala de Clima Social en la Familia (FES). Los resultados muestran que no existe una relación estadísticamente significativa entre la dinámica familiar y la autoestima en la población, sin embargo se encontró una considerable cantidad de alumnas que muestran tener una Autoestima Baja.