dc.contributor.advisor | Manchego Maita, Felix Manuel | es_PE |
dc.contributor.author | Ñaupa Bautista, Roxana | es_PE |
dc.date.accessioned | 2024-09-16T14:31:51Z | |
dc.date.available | 2024-09-16T14:31:51Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12819/2788 | |
dc.description.abstract | El trabajo de investigación es el estudio cuyo propósito primordial es analizar la relación de las estrategias de aprendizaje en el rendimiento escolar en estudiantes de la I.E.I. N° 1533 San Francisco, Ayaviri, 2022. Es una investigación de tipo alcance descriptivo, correlacional y explicativo, diseño de investigación no experimental; para lo cual la técnica aplicada es la encuesta y como instrumento se utilizó el cuestionario que está relacionado con la variable Independiente y variable dependiente de estudio; la población y muestra estuvo conformada por 15 docentes; se aplicó el muestreo por conveniencia. Los resultados obtenidos demuestran una clara asociación significativa entre las estrategias de aprendizaje en el rendimiento escolar en estudiantes de la I.E.I. N° 1533 San Francisco, Ayaviri, 2022, (p=0.00 < 0.001). El estudio realizado proporcionará una estructura teórica para que tanto académicos como cualquier persona ajena al mundo académico puedan profundizar en la materia. Además, servirá de base para generar ideas que mejoren la articulación de las declaraciones de forma más imparcial y cohesionada. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad José Carlos Mariátegui | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_PE |
dc.source | Universidad José Carlos Mariátegui | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UJCM | es_PE |
dc.subject | estudio | es_PE |
dc.subject | estrategias | es_PE |
dc.subject | aprendizaje | es_PE |
dc.subject | rendimiento | es_PE |
dc.subject | estudiantes | es_PE |
dc.title | Estrategias de aprendizaje en el rendimiento escolar en estudiantes de la I.E.I. N° 1533 San Francisco - Ayaviri, 2022 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado en Educación Inicial | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad José Carlos Mariátegui. Facultad de Ciencias Jurídicas Empresariales y Pedagógicas. | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_PE |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
renati.author.dni | 41732698 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-9675-0030 | es_PE |
renati.advisor.dni | 04424289 | |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_PE |
renati.discipline | 111016 | es_PE |
renati.juror | Bermejo Peralta, Luis Delfin | es_PE |
renati.juror | Lujan Minaya, Julio Cesar | es_PE |
renati.juror | Pinto Juarez, Veronica Isabel | es_PE |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |