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Adicción a redes sociales y procrastinación en estudiantes del nivel secundario de la I.E.P. Andean Light School, Juliaca 2023

dc.contributor.advisorMuñoz Yañez, Henry Niltones_PE
dc.contributor.authorMita Jove, Brigidaes_PE
dc.contributor.authorRamos Chipana, Sonia Elianaes_PE
dc.date.accessioned2024-10-29T19:50:57Z
dc.date.available2024-10-29T19:50:57Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12819/2948
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene el objetivo de determinar la relación entre la adicción a redes sociales y procrastinación en estudiantes del nivel secundario de la I.E.P. Andean Ligth School, Juliaca durante la gestión 2023, debido a que el acceso masivo de los adolescentes al internet los hace más proclives a utilizar indiscriminadamente las redes sociales y descuidar sus responsabilidades académicas. El estudio es de tipo correlacional, con un diseño no experimental y considera una muestra probabilística de 132 estudiantes del nivel secundario de la I.E.P. Andean Ligth School de Juliaca, a quienes se les aplicó el Cuestionario de Adicción de Redes Sociales y la Escala de Procrastinación en Adolescentes. Los resultados muestran que existe una relación estadísticamente significativa entre la adicción a las redes sociales y la procrastinación académica en los estudiantes de la muestra de estudio, lo que implica que aquellos que tienen mayor adicción a las redes sociales son más propensos a mostrar mayores niveles de procrastinación académica.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad José Carlos Mariáteguies_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad José Carlos Mariáteguies_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UJCMes_PE
dc.subjectInternetes_PE
dc.subjectredes socialeses_PE
dc.subjectprocrastinaciónes_PE
dc.subjectadolescenteses_PE
dc.subjectcorrelaciónes_PE
dc.titleAdicción a redes sociales y procrastinación en estudiantes del nivel secundario de la I.E.P. Andean Light School, Juliaca 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad José Carlos Mariátegui. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni42782828
renati.author.dni42432524
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0006-9736-3597es_PE
renati.advisor.dni23938211
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorColque Jara, Areliz Irmaes_PE
renati.jurorPinto Juarez, Veronica Isabeles_PE
renati.jurorRodriguez Valdivia, Roxana Cristinaes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE


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Sonia-Brigida_tesis_titulo_2024.pdf
Size:
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Format:
PDF
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